Мильва: бескрылый дракон и шут гороховый
Давным-давно, еще в начальной школе, почерк у меня был ужасный. Иногда это можно было замаскировать, сильно наклонив тетрадь, тогда кривизна букв была не столь заметна. Классрук вечно на меня ругалась.
В 6 классе у нас была девочка-отличница с почти каллиграфическим почерком. Что сделал Дракон? Дракон попросил её написать алфавит, а потом с высунутым языком старательно копировал буковки. 6-7-8 классы были полны фанатичным копированием чужих почерков. Копирование, конечно, было так себе, но вот мой почерк и почерк девочки-отличницы одноклассники как-то спутали. Это была моя маленькая победа. Классрук хитро на меня косилась.
Универ научил меня писать многабукав с огромной скоростью. Вся старательно наработанная красота естественно сгинула, хоть и временно, зато мне было почти не нужно сокращать слова. Однако почерк стал гулять, от равнонаклонного заборчика через прямостоящие округлые завитушки до левонаклонного заборчатого кракозябра.
И вот что-то стало мне интересно: а какой он — МОЙ почерк?


@темы: мысли о..., почерк